坚持做好开学初、期中、期末教学检查等常态化教学状态监控，深入开展“督教、督学、督管”工作。2025—2026学年，校院两级督导实现教学环节全覆盖，校级督导累计听课2258学时；有计划地开展培养方案研讨、课程质量标准论证、实验教学保障及教学实习运行检查等专项督导；持续抓好试卷、本科生毕业答辩及毕业论文（设计）质量检查，试卷和毕业论文（设计）抽样评阅比例达20%以上，并组织完成全校性教学档案检查。通过强化教学日常过程监控与反馈改进，切实提升教师教学水平和人才培养质量。